L’histoire derrière le projet, et la personne qui l’anime.
Je suis Cherazad Derradji, enseignante de français langue étrangère, examinatrice DELF certifiée (A1–B2) et actuellement en Master de Didactique des Langues, spécialité FLE.
Mon parcours dans l’enseignement du français a commencé bien avant l’université — de manière naturelle, en aidant des proches autour de moi qui avaient besoin d’apprendre le français. C’est en les accompagnant que j’ai découvert ce qui me passionne vraiment : transmettre, rassurer, et voir quelqu’un reprendre confiance dans sa capacité à s’exprimer.
En accompagnant des apprenants adultes, j’ai constaté quelque chose de récurrent : beaucoup d’entre eux vivaient des blocages qui freinaient leur progression. Et c’est tout à fait normal — apprendre une langue étrangère, c’est se confronter à des situations inconfortables.
Le problème, c’est que pour beaucoup, les occasions de pratiquer le français se limitent à des contextes qui ne sont pas toujours rassurants : le cadre scolaire, les démarches administratives, des situations où l’on se sent observé ou jugé. Et quand l’entourage ne parle pas français, il n’y a pas d’espace naturel pour oser, tester, se tromper tranquillement.
C’est exactement pour ça que j’ai créé Déclic FLE : proposer un espace bienveillant où l’on peut pratiquer le français sans pression, où l’erreur fait partie du processus, et où chacun peut avancer à son rythme. Un espace qui manquait.
Déclic FLE est un projet que je construis en parallèle de mon mémoire de fin d’études, qui porte justement sur le déblocage de l’oral chez les apprenants adultes. Je crois qu’on apprend mieux quand la théorie et la pratique avancent ensemble.
Je suis convaincue que l’apprentissage d’une langue ne se résume pas à accumuler des connaissances. C’est aussi une question de confiance, de rapport à soi et de sentiment de légitimité. Mon rôle, c’est de créer un cadre où vous pouvez pratiquer sans peur, progresser sans pression, et découvrir que vous êtes bien plus capable que vous ne le pensez.
Didactique des Langues, spécialité Français Langue Étrangère (en cours)
Examinatrice-correctrice certifiée pour les niveaux A1 à B2
Sur le déblocage de l’oral chez les apprenants adultes en FLE
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